Удивительное путешествие капельки (Озерен Сара Гюрбюз); Фолиант, 2019

Книга небольшого формата с яркой твёрдой обложкой, толщина примерно как толщина спичечного коробка, пришла в плёнке. Листы плотные белые, хороший шрифт, иллюстрации черно-белые. Текст понравился, есть сноски - пояснения ряда слов, рекомендую

0    0

Начну с внешнего вида. Вот тут очень хочется похвалить молодое издательство за внимательное отношение к своей работе! Книга небольшого, даже немного миниатюрного формата - может поместиться в маленькой сумочке или портфеле школьника, в твердой матовой яркой обложке с выборочной лакировкой, внутри беленький офсет (немного просвечивает, но не напрягает), достаточно крупный шрифт и множество ч/б иллюстраций, сопровождающих текст - картинки почти на каждом развороте! При чтении не было замечено ошибок, опечаток - спасибо редакторам! Иллюстраций, как я уже писала - много! Очень! И они очень эмоциональны!
Теперь к главному - текст...Вот тут-то меня и поджидала засада... От книги очень неоднозначные впечатления, поэтому постараюсь как можно подробнее. Автором выступает турецкая учительница Сара Гюрбюз Озерен, а текст приведен в переводе. Кстати, перевод мне понравился - я не спотыкалась, читалось ровно. Книга знакомит нас с маленькой капелькой, заключенной в леднике в Атлантическом океане. Случайно часть ледника откалывается и капелька отправляется в свое первое путешествие! Она растает и течение унесет ее далеко от родного дома, потом она испарится на солнце и вместе с тучами будет плавать в небе, выпадет снегом на горнолыжном курорте, опять растает, проникнет в подземные пещеры, но потом найдет выход и сможет вернуться в родное море! Увлекательно, правда? Вот и мне иногда казалось, что да. А иногда - что слишком долго и однообразно путешествие: она плыла, плыла, плыла, потом летала, летала, летала, после снегом лежала, лежала, лежала, а в конце опять текла, текла, текла... Меня заинтриговал вопрос автора, который она задала ученикам на уроке и который приводится в предисловии: "Можем ли мы из источника на горе Паландокен попить воды из Амазонки?" Я ожидала, что вот сейчас-то мне нарисуют все маршруты, входы и выходы, да еще в мировом масштабе! Но путешествие конкретного героя сводилось к Атлантическому океану, берегам Африки и проливу Босфор, турецкому курорту, турецким подземным пещерам, турецким деревням на берегах. В общем, понятно, что автор старалась подробнее остановиться на родной земле)) Это конечно, хорошо - в тексте говорится немного о культуре, о традициях Турции, но мне хотелось бОльшего масштаба) В тексте нет диалогов, у героя нет друзей. То есть капелька радуется встречам со своими старыми друзьями - рыбами, дельфинами, но друзья получаются какими-то обобщенными и никто конкретно именно эту капельку не знает. Капелька начинает путешествие наивным неопытным малышом, который старается разобраться в окружающем мире и я вместе с ней планировала узнать, как же возникают гром и молнии? Однако в тексте написано лишь (капелька в составе тучи): "А туча все росла и становилась темнее...От трения с земной поверхностью в нам накапливалось электричество...огненные всполохи появляются всего лишь из-за того, что тучи трутся о воздух и землю и наэлекризовываются. Сейчас даже в моем маленьком теле скопилось бесчисленное множество электронов. И мне уже не терпится поскорее от них освободиться." Все. Я ждала более понятной информации. Но несмотря на такую неосведомленность в окружающем мире и желание все понять и объяснить, главная героиня упоминает и водовороты, и сталактиты, и работу воды для производства электричества как само собой разумеющееся и не требующее пояснений. А жаль... Очень большое количество деталей, не имеющих для текста вообще никакого значения. "В лодке было двое ребят, парень и девушка. Парень был одет в гидрокостюм для дайвинга. Он что-то говорил, а девушка все записывал в маленькую тетрадочку". Для чего эти парень и девушка? Да какая вообще разница, какого они пола и во что одеты? они больше нигде в книге не упоминаются. "Из разговоров людей я поняла, что пропала одиннадцатилетняя девочка и сейчас ее ищут специально обученные лыжники-спасатели. Поиски длились уже два часа. С каждой минутой тревога нарастала. И наконец пришли хорошие новости: девочку отыскали". О девочке все. Никогда мы ее больше не встретим в книге, так к чему нам ее возраст? "С каждым днем становилось холоднее. По вечерам с юго-запада дул злой ветер...С каждым часом вода в озере поднималась, а волны становились все сильнее. Дул юго-восточный ветер." Честно, я старалась не запоминать направление ветра. И вот это количество подробностей мне показалось излишним. Описания хороши, но их по мне слишком много, они утомляют. Если бы в книгу добавить диалогов с друзьями-приятелями, да повествование подсократить и сделать его динамичнее - я бы с удовольствием предложила сыну на школьные уроки! Читать неспешные описания природы мне было скучновато...Но так и люди все разные! Может, кто-то удивится моим придиркам и с удовольствием будет наслаждаться красиво построенными предложениями!

0    0

Маленькая водяная капелька много веков томилась в большом леднике, но однажды сумела вырваться на свободу и увидела столько всего удивительного в мире, что оторваться от этих приключений, читая, очень сложно!
Она побывала и в Европе, и в Африке, и в Турции. Превратилась в снежнику на горнолыжном курорте, а потом снова растаяла и пролилась дождём.
А ещё в книге можно узнать об Анатолии, её культуре и истории, традиционной игре «джирит».
Захватывающего сюжета точно хватит на несколько вечеров перед сном.
Почему важно читать такие книги?
Чтобы не только знать из чего состоит наш мир и как всё устроено, но и беречь природу.
Жаль только, что иллюстрации в книге не цветные.

0    0

Когда я была маленькая, мне всегда было интересно узнать,что чувствует тот или иной предмет при разном взаимодействие. Действительно ли цветочку больно, когда его срывают? А чувствует ли трава безжалостные шаги людей по ней? Почему узоры у снежинок разные, почему они такие хрупкие ?
А что чувствует капелька воды, когда превращается из одного состояния в другое? Какие же приключения встречаются на пути маленькой капельки воды, когда она попадает в круговорот воды в природе. Что она чувствует, чего боится? Как она сама сможет справится со всем?
Книга, где повествование от лица капельки воды. Прочитала сама, не дожидаясь сына ??. Очень интересно побыть по ту сторону??.

0    0

Увлекательнейшее путешествие капельки!??
Как же удивительна природа не перестану этому удивляться, и удивлять ребёнка читая ей замечательные книги)
Круговорот воды в природе!?? Знакомьтесь Капелька??, много веков она была частью огромного ледняка, и вот встреча с огромным лайнером, унесла ее в открытый океан, и началось невероятное приключение, которое познакомит нашу капельку с подводным миром, тёплыми странами, китами, ветром, дождем?, течение!
Когда капелька стала облачком?, как же долго она привыкала! Полетела и увидела так много интересного, красивых мест, а ещё стала свидетелем наводнения и оползня. И конечно, она стала снежинкой?, на горном склоне, и была даже частью снежной скульптуры. Сколько же ещё неизведанного и совершенно удивительного ждёт малютку-капельку? Вернётся ли она снова в океан!? Прочитать можно в этой уютной и не большой книге!
Подчерпнуть знания по истории, географии и даже технике, узнать про то как устроена гидроэлектростанция и водяная мельница.
А, ещё с такой книгой легко и непринужденно можно обсудить с ребенком почему так важно беречь природу!
Читали долго, тк книга хоть и небольшая, но маркировка 6+, много останавливались, обсуждали, рассуждали. Иллюстрации ч/б, что совершенно уже не смущает почти пятилетку.

0    0